lunes, 10 de diciembre de 2012

Trimestral Parte I


Luego de trabajar  en los apuntes de toxicología durante el año, podemos decir que las sustancias adictivas que dañan el cuerpo humano están al alcance de nuestras manos a menudo, y los adolecentes somos muy propensos a consumirlas ya que por curiosidad, o en búsqueda de solución a problemas, podemos llegar a probar dichas sustancias, y con el tiempo convertirse en adictos. Ellas perjudican gravemente nuestra salud, y la debilidad de ésta edad frente al consumo de sustancias adictivas legales o ilegales es amplia. Por eso lo mejor es educar tanto en la familia como en las escuelas de los riesgos que se corren al consumir sustancias, y las secuelas o repercusiones que quedan tras el consumo de las mismas.
Hay adicciones legales, como lo son el tabaco y el alcohol, que generan la mayor cantidad de los problemas sanitarios, y existen sustancias ilegales, como son la marihuana, la cocaína , el hachís y sus derivados, ácidos, etc. Muchos piensan que éstas segundas son las mas peligrosas, pero las primeras también son muy peligrosas pero a largo plazo.
Respecto a las Enfermedades de Transmisión Sexual, podemos percibir que  es mucho mayor el riesgo de contraerlas siendo promiscuo, no usando protección y teniendo relaciones a temprana edad. . Las enfermedades más conocidas son la sífilis, la gonorrea, el herpes genital y el SIDA. Algunas de las enfermedades son curables, pero hay otras que son incurables y por eso es que son temidas por muchos, como es el caso del SIDA, el cual ataca el sistema inmune del ser humano, especialmente a los linfocitos T4, por lo que las defensas disminuyen y cualquier agente extraño ataca directamente al organismo.
Desde la familia se puede educar a los jóvenes para que sepan cómo actuar ante una situación de riesgo, y qué hacer ante algunas situaciones, para evitar un contagio de enfermedades venéreas, ya que éstas son muy comunes en la actualidad y se propagan cada vez con mayor facilidad. En la escuela debería haber una educación sexual que nos informe sobre estos temas, pero desde una edad menor, así desde chicos se nos informan bien los riesgos que corremos al mantener relaciones con extraños, o con personas que hayan mantenido relaciones con extraños.
En conclusión, es mejor educar desde las escuelas y las familias a los jóvenes para que ante cualquier situación que pueda implicar un riesgo, sepan decir NO.

Trimestral parte II


Valores humanos frenan el SIDA
La prevención del SIDA se apoya en objetivos como: disminución del riesgo de contraer infecciones por VIH por vía penetral, información a la población general y educación para la salud y en valores para jóvenes.
En unas sociedades heterogéneas es difícil encontrar  valores en todas las personas. Las autoridades conocen cuales son los valores que se deberían inculcar a los jóvenes, pero no los divulgan.
No son válidas las opiniones que consideren como un valor el “amor libre”, sino que es un contravalor, y los contravalores son los que nos conducen a todos al SIDA.
Educación de la juventud.
“El SIDA y la educación de nuestros hijos” fue un manual realizado por Willian J. Bennett, en 1988, dirigido a los responsables de las escuelas. En él, se proponían cuatro principios para guiar a padres y educadores en su tarea de ayudar a jóvenes. Estos cuatro principios son:
Ayudar a los adolescentes a formarse criterios morales claros: habría que enseñar a los adolescentes la importancia de la autodisciplina y la responsabilidad personal, inculcándoles el sentido de la responsabilidad por los propios actos.

CONCLUSIÓN
Está bien el pensamiento de tener que enseñar a los adolescentes educación en valores, porque esto hace que podamos prevenir las cosas y sepamos cuidarnos, ya que si nos contagiamos SIDA podemos llegar a morirnos, pero si sabemos lo que es y cómo se previene no hay motivos para tenerlo.
Estando informados, podemos cuidarnos nosotros y también a los demás.

domingo, 18 de noviembre de 2012

Sintomas


Síntomas de la infección por VIH-SIDA
En una primera fase, aparecen síntomas episódicos que son: la fatiga inexplicable, falta de apetito, cansancio, fiebre, pérdida de peso, diarrea crónica, herpes, infecciones en la boca y adenopatías.
En una fase más avanzada aparecen micosis, bronquitis aguda, neumonía, tuberculosis, etc. 

Tramiento


Tratamiento
El SIDA en la actualidad es una infección crónica y los enfermos tienen una supervivencia muy larga si reciben el tratamiento. 
Los fármacos contra el VIH reducen la carga viral hasta un 99%, el virus es frenado, se detiene su multiplicación y se reduce la destrucción de las células afectadas, con lo que se retrasa la aparición del SIDA.
En la reproducción del virus la acción de los fármacos antirretrovirales impiden su acción. Con la Terapia Combinada, muchos enfermos se libran se sufrir infecciones oportunistas.
-          Vacuna anti-VIH
Un factor que complica la investigación y dificulta su logro son los continuos cambios o mutaciones que el virus experimenta.  
-           
-          Usar piscinas públicas
-          Usar el mismo jabón
-          Bañar a los enfermos
-          Compartir el uso de platos
-          Toser o estornudar
Abrazar y dar cariño a un enfermo

Diagnóstico


Diagnóstico de la infección por VIH
El diagnóstico suele hacerse con los test Elisa, Western blot, etc. Si estas pruebas son positivas hay anticuerpos y, por tanto, el virus está en el organismo.
Después de haberse infectado hay una primera etapa, llamada “período ventana”
-          ¿Cómo saber si se ha infectado con el virus?
Si consideramos que hemos pasado por alguna de las situaciones de riesgo y deseamos averiguar si estamos infectados o no, se puede acudir al centro de salud, hospitales, medicina privada, etc, para realizar los estudios adecuados.
La legislación sanitaria obliga a los médicos, enfermeros y en general al personal, a que no hagan pública cualquier información acerca de que alguien sea portador del VIH o enfermo de SIDA.

Formas de transmisión


Formas de transmisión
Cuando en los años 70 apareció la epidemia, se desconocía la forma de transmisión, y el miedo condujo al aislamiento de los enfermos. Los contactos habituales de la vida cotidiana no lo transmiten.
Las tres formas de transmisión del VIH son:
-          Transmisión sexual: es transmitida si no se utiliza preservativo. También por las relaciones sexuales con penetración vaginal o anal, al igual que los contactos boca-órgano genital. Las relaciones anales son las más peligrosas.
-           Transmisión sanguínea: toda persona que pueda haber tenido una conducta de riesgo no debe donar sangre u órganos. Los utensilios de cuidado corporal presentan un riesgo  de transmisión.
-           Transmisión materno-filial. Las mujeres embarazadas infectadas pueden transmitir el virus a su hijo en distintos momentos. Se recomienda a la mujer infectada no quedarse embarazada, ya que las posibilidades de que una madre con SIDA contagie a su feto son del 99,9%. También se desaconseja la lactancia materna cuando la madre es seropositiva.
-           El tratamiento de las embarazadas seropositivas con fármacos contra el VIH reduce el peligro de trasmitir el VIH al feto.
No son formas de infección:
-          Dar la mano a un enfermo o infectado
-          Usar el mismo baño que previamente ha utilizado un enfermo
-          Picaduras de insectos o mordeduras de animales domésticos o salvajes
-          Jugar con otro niño enfermo
-          Compartir la misma aula de clase
-          Caricias o roces
-          Besos en la mejilla
-          Conversar muy cerca con una persona infectada
Alimentar a un enfermo como linfomas y sarcoma de Kaposi. 

SIDA


SIDA
Es una infección causada por el VIH. Ocasiona la destrucción del sistema inmunitario y es incurable. Es la fase avanzada por la infección del VIH. Desde que alguien se infecta hasta que manifiesta los signos pueden pasar hasta 10 años o más, y en este período puede contagiarse a otras personas.
Las personas “seropositivas” son a las que en las pruebas diagnósticas demuestran la infección por el virus. La seropositividad indica que el sujeto es portador y puede contagiar a otras personas, pero no significa que padezca el SIDA.
El virus
Los orígenes de este virus son confusos. La revista Nature publicó que la fuente estaría situada en una subespecie de chimpancés al oeste de África.
Otro estudio señala que el paso al ser humano del VIH se produjo antes del año 1930, la expansión habría sido lenta hasta la eclosión epidémica de los años 50 y 60.
·         Datos epidemiológicos
Los primeros casos del SIDA se dan en 1981 entre homosexuales, y en 1983 Luc Montagnier descubre el virus causante, y se reconoce la epidemia del SIDA en heterosexuales. En 1985 se registraron casos en todos los continentes, y en 2004, el ONUSIDA y la OMS publicaban las siguientes cifras globales:
-          Personas con sida en 2004: total 34,9 millones, hombres 19,6 y mujeres 17,6 millones, menores de 15 años 2,2 millones.
-          Nuevas infecciones en 2004: 4,9 millones. Adultos 4,3 millones y menores de 15 años 640.000.
-          Defunciones causadas en 2004: 3,1 millones.adultos 2,6 millones y menores de 15 años 510.000.

·         ¿Cómo actúa el VIH sobre el organismo?
El sistema inmunitario defiende a nuestro organismo de las agresiones provocadas por microorganismos. Dispone de glóbulos blancos de dos tipos: linfocitos T y linfocitos B. El VIH ataca los linfocitos T y  los T4.
Las situaciones que conllevan riesgo de contagio son las relaciones sexuales sin preservativo, compartir jeringuillas y recibir una transfusión sanguínea no controlada.
El VIH después de invadir los linfocitos T4 puede evolucionar de dos maneras: 1º permanecer larvado (sin síntomas), y 2º volverse activo, reproduciéndose en la célula. Cuando una cantidad importante de células T4 ha sido destruida, las defensas se debilitan.